Am Gymnasium Sedanstraße hat sich das Lehrerraumprinzip bewährt:
Jeder Lehrer verfügt über einen eigenen Arbeitsraum, der technisch und medial auf das jeweilige Fach abgestimmt ist.
- Schüler wechseln in der Regel nach der Pause die Räume.
- Individuelle Lernlandschaften ermöglichen differenzierte Unterstützung.
- Kooperative Arbeitsansätze finden auch in Differenzierungsräumen, Bibliotheken oder auf den breiten Fluren statt.
